放課後等デイサービスは、障害のある児童が学校の授業後や休日に安心して過ごせる場所を提供し、社会参加や自立を支援する施設です。この場で働く職種として、保育士と児童指導員が存在しますが、それぞれに異なる役割や資格要件があります。
今回は、放課後等デイサービスにおける保育士と児童指導員の違いについて解説します。

1. 資格要件の違い

保育士は、国家資格である「保育士資格」を持った専門職です。保育士資格は、保育士養成学校や大学などで所定の課程を修了し、保育士試験に合格することで取得できます。保育士は、乳幼児から小学生、さらには障害児まで幅広い年齢層の子どもたちの成長と発達をサポートするための知識と技術を備えています。

一方、児童指導員は、保育士資格とは異なり、特定の学歴や経験、資格要件を満たすことでなることができます。具体的には、以下のいずれかを満たすことが児童指導員の要件となります。

・社会福祉士、精神保健福祉士の資格を持つ者
・大学で社会福祉学、心理学、教育学、社会学を専攻して卒業した者
・児童福祉施設での一定の勤務経験がある者
このように、保育士が特定の資格試験を経て職に就くのに対し、児童指導員は特定の学問や経験を基に選ばれるため、資格取得までのルートが異なるのが特徴です。

2. 役割と専門性の違い

放課後等デイサービスにおける保育士の役割は、障害のある子どもたちの日常生活の支援や、心身の発達を促す保育活動を提供することです。保育士は、主に子どもたちの年齢や発達段階に応じた支援を行い、安全かつ安心な環境の中で、社会性や基本的な生活スキルを育むことに力を入れます。子どもたちが学校で学んだ内容や、日々の生活の中で必要なスキルを楽しみながら身につけられるよう、保育士はその知識と経験を活かしてサポートします。

一方で、児童指導員の役割は、子どもの個々の状況や発達課題に応じて支援計画を立て、それに基づいた支援を行うことに重点があります。児童指導員は、子どもたちの行動観察や心理的サポートを行い、特に情緒的な安定や自己表現の支援を強化する役割を担います。専門的なカウンセリング技術や教育的視点を持ち、子どもたちの成長に必要な社会的スキルの習得や、問題行動の改善に向けた指導を行うことが特徴です。

3. 連携と協力の重要性

放課後等デイサービスでは、保育士と児童指導員が互いに連携し、子どもたち一人ひとりに適した支援を提供することが非常に重要です。保育士は、日々の生活や遊びを通じた支援に力を入れ、児童指導員は、子どもたちの特性や発達課題に対する専門的な指導や相談業務を担当します。お互いの役割を理解し、情報を共有し合うことで、子どもたちがより良い環境で過ごせるように支援が行われます。

まとめ

保育士と児童指導員は、放課後等デイサービスにおいて異なる資格要件や役割を持ちながらも、共通の目的である「子どもたちの成長と自立の支援」に向かって協力しています。保育士は日常のケアや活動のサポートを、児童指導員は個々の課題に応じた専門的な支援を提供し、両者が連携することで、放課後等デイサービスは子どもたちにとってより安心できる場所となります。